单选题班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是
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单选题教师职业最大的特点是职业角色的______。
单选题“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是______。
单选题把课程用于教育科学的专门术语始于( )。A．法国的左拉B．英国的斯宾塞C．中国的孟子D．苏格拉底
单选题有“中国幼儿教育之父”之称号的近代幼儿教育家是（ ）。
单选题学生获取系统知识的重要工县以及教师进行教学的主要依据是 ( )
单选题在构成思想品德的四要素中，______是基础。
单选题新课程改革中提出的课程“三维目标”是
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单选题课堂教学的主导语言是( )。
单选题认为动物界也存在教育活动的学者是（ ）
单选题在我国教育法律关系中，国家作为有权举办学校及其他教育机构的主体主要是指( )。 A．国家立法机关 B．国家司法机关 C．各级政府 D．各级党政机关
单选题“学而时习之”，“温故而知新”，反映了______教学原则。
单选题热爱学生是现代教师必备的( )。A．思想政治素质B．教育理论素质C．职业道德素质D．职业技能素质
单选题率先正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家（ ）。
单选题教育现代化的核心是（ ）。
单选题《学记》指出， “化民成俗，其必由学”、“建国军民，教学为先”，揭示了教育的重要性以及( )
单选题形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于( )的争论。A．直接经验与间接经验B．知识与能力C．分科与综合D．知识与思想
单选题教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
单选题我国最早的一部教育专著是______。
单选题制约课程改革的三大因素是______。