填空题奴隶社会______的出现，标志着教育与生产劳动的第一次分离。
填空题二战前，世界各国普遍推行______教育制度，二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育______化，职业中学______的趋势。
填空题在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为______。
填空题______反映人的需要和动机，是人们一起共同活动的基础。
填空题______指教师队伍最后学历的构成状况，它在一定程度上反映出教师队伍的______，反映出教师的基础训练水平和教师发展的潜力。
填空题在我国，组成课程的三个部分是______、______和______。
填空题教师承担了多种角色职能，既是传道授业解惑者、示范者、朋友，又是______者和______者。
填空题教科书的编排通常采用______和螺旋式两种形式。
填空题结构化策略在教材的排列方面可分为直线式、( )、螺旋式和综合式等.
填空题我国学校德育内容主要是由政治教育、思想教育、道德教育和____四个方面构成的。
填空题班集体的正常秩序包括必要的______、共同的______，以及一定的______。
填空题学生具有( )的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用.
填空题班级是学生实现个体社会化的基本单位，它具有满足学生的要求、______、校正学生的行为等功能。
填空题教师的（ ）是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。
填空题1989年联合国大会通过了确保儿童的社会权利不受侵犯的______。
填空题儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由_____、自我激励、自我调控等因素构成。
填空题内发论者一般认为，人的身心发展的力量主要来源于人自身的______，人的身心发展的顺序也是由身心______所决定的
填空题常见的教案有讲义式、提纲式和______三种。
填空题专业的划分，主要以社会职业分工、______、科学技术和文化发展状况及______为依据。
填空题为了尽快普及小学教育，我国采取了两个基本方针：一是坚持“__________”的办学方针：二是实行多种类型的办学形式。