单选题通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是（ ）。
单选题在个体成长发展过程中，具有特殊功能的是（ ）
单选题对儿童活动的正确理解是（ ）
单选题班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为班级 ( )
单选题学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响是【 】
单选题课程论侧重研究______。
A.教什么
B.为谁教
C.如何教
D.为谁学
单选题《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即______。
单选题学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的
____
。
单选题对于3~6个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有( )
单选题学校教育产生于______。
单选题教育改革的核心是______。
A.内容改革
B.课程改革
C.方法改革
D.途径改革
单选题我国是最早出现学校教育的国家之一。根据史料记载，夏朝的学校称作（ ）
单选题结构主义课程理论的代表是______。
单选题“臧息相辅”即主张( )
单选题教育科学研究的发端是【 】
单选题其特点在于动手“做”和手脑并用、以获得直接经验的课程类型属于（ ）。
单选题双轨制形成于（）
单选题“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到下列哪种发展论的影响( )。
单选题构成教学活动的基本要素是（ ）
单选题______是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。