填空题学生是______，享有法律所规定的各项社会权利。
填空题1989年，江泽民总书记在《国庆讲话》中明确提出：“要坚持把（ ）放在优先发展的战略地位。”
填空题“把教育缺陷儿童的方法用于教育正常儿童”的实验创办者是______。
填空题小学班主任的常规工作有：_________、________、建立学生档案、________、________、协调各种教育影响。
填空题.基础教育的工作重点、难点在农村，最大的难点在我国农村的 _______。
填空题体谅模式把道德_________的培养置于中心地位。
填空题在我国首次规定中小学实行六三三制的学制是______。
填空题_______是社会最基本的单位，也是幼儿成长最自然的生态环境。
填空题马克思主义关于入的全面发展学说是确定我国教育目的__________。
填空题教学大纲和教科书的编排方式通常采取直线式和___________两种。
填空题根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是（） 教学。
填空题教学任务的制定主要受教育目的、学生年龄特征、学科的特性以及____等因素的制约。
填空题义务教育的“义务”及义务的主体是多方面的。国家的义务是设校兴学，学校的义务是依法执教，家长的义务是送子女上学，还有个义务主体是__________。
填空题教学方法既包括教师______的方法，又包括学生______的方法。
填空题.实施德育的渠道或形式，即德育的 。
填空题班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“______”的教育思想。
填空题评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是______。
填空题教学任务是人们追求的______取向决定的，它指明各教学阶段、各科教学应实现的目标、要求。
填空题发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的_______和真谛。
填空题把两个或两个以上年级的学生编成一个班，由一名教师使用不同的教材、在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是______。