填空题《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示了教学的______原则。
填空题教育的相对独立性是指教育具有历史继承性以及与政治经济制度等发展的________。
填空题小学教育目的是小学教育的______和______。
填空题个别教学的优点在于教师能根据学生的特点______。
填空题大多数心理学家都认为,任何问题都含有给定的条件、__________和___________三个基本成分。
填空题制约学校课程的三大因素是社会、( )和( ).
填空题班级授课制兴起于17世纪初的乌克兰______学校中。
填空题我国最早的专科学校要追溯到东汉末年的 __________ 。
填空题教学过程一般由__________、__________、巩固知识、运用知识、检查知识等几个阶段构成。
填空题课程是指学校为实现教育目标而选择的____________的总和及其进程安排，它包括教学科目和学校有目的、有计划组织的课外活动。
填空题历史上最早出现的学校教育的国家是__________。
填空题我国中小学课程类型主要包括：学科课程、活动课程、______。
填空题1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，素质教育要以培养学生的______为重点。
填空题教育包括______、______、______。
填空题高校思想政治教育工作的根本任务就是用______来教育和武装学生。
填空题维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育过程中需要确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是（）。
填空题德育过程从本质上说是个体社会化与______的统一过程。
填空题国家对把受教育者培养成什么样的人的总的要求就是______。
填空题______世纪以后，义务教育普遍向中等教育延伸。
填空题课外小组活动主要可分为______、______、______和体育小组。