单选题下列属于道德讨论中“深入提问”策略的是( )。A．突出道德争端B．询问“为什么”的问题C．澄清与总结D．使情境复杂化
单选题素质教育的重点是培养学生的
单选题下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法?______
单选题家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有( )。A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性
单选题教育是在一定社会背景下发生的 【 】
单选题小班幼儿活动室操作墙面的高度以_________为宜。（ ）
单选题“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )。
单选题______是审美体验的开始。
单选题“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有( )。A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性
单选题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有( )。 A．对教师工作的促进作用 B．对教育对象的教育功能 C．对学校文明的示范功能 D．对教师修养的引导功能
单选题在学生咨询中，______是着重调整情感的方法。( )A．系统脱敏法B．行为契约法C．模仿学习法D．深入共感法
单选题我国目前形成的高等教育管理模式是______。
单选题课程的具体结构是指( )
单选题古代埃及设置最多的是______。
单选题根据教学的任务，课可以分为新授课、巩固课、技能课和( )
单选题“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是
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单选题在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )
单选题认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是______。
单选题教师职业道德的主要价值来源是( )。 A．理想 B．信念 C．意志 D．道德
单选题“师者，所以传道、授业、解惑也”出自( )。