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单选题道德品质形成的一般顺序是(  )
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单选题在学生咨询中,______是着重训练行为的方法。( )
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单选题实质教育论认为教学的主要任务是______。
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单选题幼儿教师从教师系列中分化出来,源自______。
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单选题学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金,就构成了 ____
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单选题讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但其明显不足在于 ____ 。
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单选题年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想,强调教育的______。 A.基础性 B.自然性 C.自觉性 D.客观性
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单选题内发论者一般强调人的身心发展的力量主要来源于(  )
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单选题“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”,说明教学中应重视______。
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单选题中国分科教学开始于( )
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单选题开放性和群众性、多样性和补偿性、实用性和融合性属于________的特点。( )
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单选题课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。在实际教学中,有单一课和综合课之分.其划分的主要依据是()
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单选题《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻______。
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单选题( )把幼儿同的教育内容划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域。
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单选题下面不属于遗传素质内容的是 ____ 。
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单选题一位教育工作者的真正威信在于他的( )力量。A.权力B.权威C.威严D.人格
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单选题从《教育法》等法规中可知,我国中小学学生身份的定位有三个层次:其中第一层次是( )
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单选题义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年( )必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
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单选题做好班主任工作的前提和基础是( )A.组织和培养班集体B.培养优良的班风C.全面了解学生D.做好后进生转化工作
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单选题德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行的顺序是(  )
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