单选题儿童能把“车”这个词，作为各种车的标志，这是一种( )。
单选题心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是
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。
单选题_____认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约。（ ）
单选题在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人的某种行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为( )
单选题强迫症包括强迫观念和( ).
单选题场独立型概念的提出人是______。
A.卡特尔
B.威特金
C.吉尔福特
D.列为托夫
单选题个体在群体中活动减质减量的倾向被称为( )
单选题对专家型教师与新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并( )。
单选题( )阶段，活动的执行是在物质与物质化水平上进行的，相当于加里培林的“物质或物质化活动阶段”。A．原型内化B．原型模拟C．原型定向D．原型操作
单选题以下不属于实物直观的是______。
单选题1903年(桑代克)撰写的《教育心理学》一书标志着
单选题由某种具体的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种( )。
单选题______是听觉的主要器官。( )
单选题从解决问题的过程来看，其首要环节是（ ）
单选题从事新学习时，学习者身心的发展水平对新学习的适合性，被称为
单选题课堂里主要人际关系是（ ）。
单选题引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激
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单选题创造活动的源动力是______。
A.需要
B.兴趣
C.好奇心
D.理想
单选题下列选项中属于精细加工策略的是（ ）
单选题在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）。