单选题格式塔心理学家苛勒曾在1913一l917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了( )
单选题心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在( )
单选题教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的 （）
单选题社会心理学家认为，个体之所以会有服从行为，除了来自合法权利的原因外，也是由于( )。A．去个体化B．责任转移C．群体思维D．行为参照
单选题“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指
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单选题某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的( )。
单选题在安德森提出的心智技能三阶段中，( )阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。 A．认知 B．联结 C．自动化 D．内化
单选题心理辅导的基本目标学会调适包括调节和______。
单选题学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于( )。A．强化理论B．成就动机理论C．成败归因理论D．需要层次理论
单选题调节策略属于学习策略的（ ）
单选题下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（ ）。
单选题根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是______。
单选题无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念是( )的理念。
单选题个体的成就动机可以分成力求成功的动机和避免失败的动机。对于力求成功者来说，他们最有可能选择的任务是( )
单选题在活动任务较容易时，要想工作效率较高，动机水平应该怎样？( )
单选题由于外部诱因引起的学习动机称作( )A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机
单选题对抑郁质的孩子，应着重( )。
单选题弗洛伊德提出的遗忘理论是______。
单选题低年级学生学写生字时，教师常带着全班学生先一起进行“书空”练习，然后让学生各自用笔写字。这种“书空”练习属于______。
单选题学习的主体因素，指（ ）。