单选题运动符号办事的能力是( )。A．言语信息B．智慧技能C．认知策略D．动作技能
单选题西方教育心理学发展的成熟时期是（ ）。
单选题马斯洛将认知、审美和创造的需要列入下列哪一种需要中( )
单选题给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为( )
单选题对黑猩猩做“顿悟实验”的是( )。A．苛勒B．托尔曼C．桑代克D．巴甫洛夫
单选题一般性解决问题阶段的第三阶段是( )。
单选题（ ）决定个体是否愿意完成某些行为，即决定行为的选择。
单选题游戏准备包括哪四个方面?( )
单选题要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为
单选题观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为( )。A．外部强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化
单选题首创全身松弛训练法的心理学家是______。
单选题研究发现，新教师的课后评价要比专家教师更多地关注()
单选题短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为( )个组块。A．6±2B．6±1C．7±1D．7±2
单选题掌握了金这个字，从而学习鑫，是体现了（ ）
单选题教育心理学初创时期的时间大致为( )
单选题强调学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略称为( )
单选题生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )A．新的理解B．不同的见解C．认知策略D．类比或表象等
单选题评分的绝对标准是_____，相对标准是其他学生的成绩。( )
单选题心理活动对一定事物的指向与集中的现象叫______。
单选题对道德规范及其意义的认识是（ ）