单选题下列属于影响迁移的个人因素的是
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单选题老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是
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单选题已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做( )。A．前摄抑制B．后摄抑制C．消退抑制D．超限抑制
单选题在复习过的教室里参加考试，会对考试有帮助，这种现象称为( )。
单选题程序性知识的基本单元是______。 A．组块 B．图式 C．知识网络 D．产生式
单选题环境决定论的哲学渊源可以追溯到洛克的【】
单选题下面有关游戏的说法错误的是( )。
单选题认知一结构学习论在教学中主张( )。A．探究法B．班级授课制C．发现法D．讨论法
单选题一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂、思维卷入过多、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求______。
单选题强调教学应该”以学生为中心”的心理学家是 【 】
单选题某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的图示◣来说明，还用◤，◢、◥等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是
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单选题（ ）是创造性思维的主导成分。
单选题根据迁移性质的不同，即迁移产生的影响效果的不同，可分为______。
单选题艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是( )
单选题被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是( )。
单选题智商的正确公式是______。
单选题一般来说，个体的智力发展达到高峰期是在什么时候？( )
单选题
单选题提出动作技能的七层次结构理论的心理学家是（ ）
单选题我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中的（ ）