单选题有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用
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单选题某人在读一首短诗，10遍刚好就能成诵。但他在能背诵之后再读5遍，这种刚好成诵以后的附加学习，被称为
单选题由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是
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单选题罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的
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单选题通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是( )A．合作学B．指导教学C．发现教学D．情境教学
单选题要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物，是为训练学生的______。
单选题布卢姆认为认知领域的教育学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教育学目标是______。
单选题高级神经活动类型中“强—平衡—不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（ ）
单选题一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?______
单选题长时记忆中信息的储存方式是( )。 A．形象编码 B．物理编码 C．意义编码 D．语音编码
单选题关于智力发展的基本过程，从生物学的角度加以论述的是______。
单选题注意的稳定性是注意品质的哪种特性？
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单选题问题言语是一种( )。
单选题布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是
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单选题小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。 A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．联结反应 D．习惯成自然
单选题心理卫生教育最适宜的时期是( )。 A．幼儿阶段 B．小学阶段 C．初中阶段 D．高中阶段
单选题表现出“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是（ ）。
单选题垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是【 】
单选题下列哪一项不属于人格系统?( )A．气质与性格B．认知方式C．心理过程D．心理状态
单选题______可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。