单选题面对问题情境，不墨守陈规，随机应变，触类旁通的是( )
单选题“江山易改，秉性难移”说的是气质具有( )。A．可塑性B．稳定性C．天赋性D．动力特性
单选题非正式群体的形成主要取决于______。
单选题与成人相比，小学儿童纯音听觉的敏感度 （ ）
单选题心向或定势是指先于一定的活动而又指向该活动的一种( )
单选题根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是( )
单选题后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用属于（ ）
单选题一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的( )A．态度特征B．意志特征C．情绪特征D．理智特征
单选题认知学习分类理论是( )提出的。A．布卢姆B．加涅C．奥苏伯尔D．奥斯本
单选题“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是( )
单选题人的学习主要通过
____
。
单选题属于高级规则的学习活动的是( )。 A．问题解决 B．概念学习 C．规则学习 D．接受学习
单选题由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为______。
单选题最早提出“在集体中教育原则”的是（ ）
单选题下面体现垂直迁移的具体事例是( )。A．汉语拼音的学习影响英语字母的发音B．“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C．“石”字的学习影响“磊”字的学习D．在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
单选题儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于( )
单选题_____是指在行为发生频率或持续时间上的增加。 ( )
单选题下列哪种活动反映了儿童的形象思维?( )
单选题研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是 （ ）
单选题为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是( )