单选题某阶段操作的动作呈现较差的稳定性、准确性、灵活性。这是哪个阶段的特征?( )
单选题以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是( )。A．常模参照评价B．标准参照评价C．配置性评价D．正式评价
单选题不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫作______。
单选题教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。所依据的感知规律是( )
单选题学生回答问题后教师没作任何评价，学生以后不再举手回答，这种现象是（ ）导致的。
单选题有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的
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。
单选题在教学程序中，教师安排的程序性事项是______。
单选题下列学习策略中，属于复述策略的是（ ）
单选题测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为( )。A．效标关联效度B．预测效度C．构想效度D．内容效度
单选题____
是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
单选题自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是自我意识中的（ ）
单选题皮亚杰的具体运算阶段是在（ ）
单选题学习的主体因素，指
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单选题按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是( )。
单选题处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于( )
单选题以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作【 】
单选题为心理评估搜集数量化资料的常用工具是______。
A.心理测验
B.心理分析
C.心理辅导
D.心理咨询
单选题学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系
单选题阿虚的“三垂线”实验，说明了（ ）
单选题大学生心理发展的主要特点是______。