多选题少年期的心理发展有以下特征______。
多选题技能按其本身的性质和特点可以分为（ ）
多选题个体对挫折的反应表现在（ ）
多选题下面罗列的各种模式中哪些是属于概念同化的模式?( )
多选题依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为
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多选题布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括( )。
多选题元认知知识包括
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多选题根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏贝尔将学习分为——两种( )
多选题CAI的优点体现在______。
多选题认知心理学主张研究______。
多选题打篮球属于
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多选题对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?( )
多选题品德形成的过程包括______。
多选题在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有______。 A．双眼视差 B．视野中的高度 C．线性透视 D．眼肌的调节与幅合 E．阴影
多选题元认知策略包括 （ ）
多选题学习过程中，人的精神状态和注意力存在三种变化模式，即（ ）。
多选题有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么此类反应在将来发生的概率便降低，称为( )。
多选题教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于
多选题教育目的要回答的根本问题是______。
多选题要做好小学生的心理辅导工作，必须遵循的原则有( )。