单选题______对活动起定向作用。
单选题下述所列的迁移说中,被认为是缺乏科学根据的是( ).
单选题
单选题数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了( )
单选题研究者认为创造性思维的核心是( )。A．发散思维B．聚合思维C．形象思维D．抽象思维
单选题根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。 A．25% B．50% C．75% D．100%
单选题学生发现早上背诵课文效率最佳。这主要是由于（ ）
单选题有文学才能的人具有敏锐而又深刻的观察能力、丰富的想象力、较强的语言表达能力等；而具有音乐才能的人，则是具有敏锐的音乐感觉能力、较强的记忆能力等，能力的这种差异是属于
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单选题我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说
单选题通过综合归纳获得意义的学习称为
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单选题在技能学习的最初阶段，（ ）对技能学习有非常明显的促进作用。
单选题衡量学生是否真正掌握概念的最可靠的标志是( )。
单选题一个学生犯了错误，为了逃避老师的批评而说谎不承认错误。他的道德发展处于（）。
单选题在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（ ）。
单选题按心理学家维纳的学习动机归因理论，下列属于可控不稳定内部归因的因素是（ ）。
单选题艾里斯的ABC理论中“B”指的是（ ）。
单选题将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是( )
单选题义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（ ）
单选题后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫( )。A．前摄抑制B．后摄抑制C．侧抑制D．系列位置
单选题集体主义情感属于哪种道德情感[ ]