单选题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )
单选题小学生品德发展的关键年龄是( )。 A．6岁 B．7岁 C．8岁 D．9岁
单选题以下属于非智力因素的是( )。A．观察力B．记忆力C．意志力D．思维力
单选题儿童性别角色的发展的( )的特点是：自我中心地认识性别角色。
单选题个体对自己的身体、外貌、体能等方面的意识属于______。
单选题教师评分的相对标准对应的评价方式是______。
单选题根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )
单选题就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是( )
单选题按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（ ）的儿童。
单选题“情绪反应慢、能自我控制”属于哪种气质类型？（ ）
单选题学习动机强化理论的提出者是（ ）。
单选题短时记忆的容量相当有限，大约是( )
单选题心理学成为一门独立科学以后的第一个心理学派别（ ）
单选题评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体历程中的相对位置来报告评价结果（ ）
单选题根据迁移内容的不同，可将迁移分为______。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
单选题某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响、善于察言观色，其知觉方式属于（ ）
单选题中小学生常见的知识概括类型是（ ）。
单选题下列哪项不属于布卢姆在其教育目标分类系统中所提出的教学目标内容[ ]
单选题加德纳提出的智力理论是（ ）
单选题根据智商定义，一般人的智商在______。