单选题当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )A．准备律B．练习律C．动机律D．效果律
单选题一位儿童的智力年龄是l0岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是( )
单选题一个测验的效度不包括( )。 A．内容效度 B．构想效度 C．预测效度 D．直接效度
单选题主张学习来自于自我实现的学派是( )
单选题知觉的特性不包括（ ）
单选题以概念同化的学习方式获得概念主要发生在{{U}} {{/U}}
A.学龄期
B.学前期
C.成人
D.以上都是
单选题在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是【】
单选题下列归因因素中，属于外部而稳定因素的是（ ）。
单选题经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫和（ ）
单选题在“万绿丛中一点红”中，绿草更易被归为一组，这是知觉的（ ）。
单选题( )是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容。
单选题气质的特点决定于( )。
单选题____
教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
单选题如果两个声音强度相差较大，则只能感受到其中的一个较强的声音，这种现象叫做（ ）
单选题______是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。
单选题从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于 ( )
单选题一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始，该书的作者是【 】
单选题因怀疑自己解题而重新审题，因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于( )。
单选题在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于______。
单选题在知识学习中，不考虑学生的认知水平，只是强调准确性，这实际上是重视新旧知识间的[ ]