填空题确定学生的起点状态可以利用学生的作业、小测验或课堂提问等方法了解学生原有的基础，也可以通过______的单元测验来确定学生的起点能力或倾向。
填空题群体是指人们以一定方式的______为基础而结合起来的联合体。
填空题将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是______。
填空题技能可分为操作技能和________技能。
填空题提出最近发展区理论的心理学家是______。
填空题技能指通过______而形成的合乎法则的活动方式。
填空题概念学习有两种主要方式即______和概念同化。
填空题专家型教师与新教师在______、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。
填空题一般情况下，学习动机和学习效果的关系___________。
填空题______又称认知风格，是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
填空题______提出了成就动机理论。
填空题课堂教学环境包括两个方面：即______和课堂社会环境。
填空题发散思维是创造性思维的核心，主要特征有流畅性、__________、独创性。
填空题分散复习效果优于集中复习，是因为分散复习可降低疲劳感，减少______抑制和倒摄抑制的影响。
填空题学习策略训练的模式有指导教学模式、程序化训练模式、________教学模式及合作学习模式。
填空题尝试错误学习的基本规律是效果律、练习律和______。
填空题人际关系的建立与稳定的过程中最初的印象深刻地影响着交往的深度，建立良好第一印象的六条途径是：______、______、多提别人的名字、做一个耐心的听者，鼓励别人谈他自己、谈符合别人兴趣的话题、以真诚的方式让别人感到他很重要。
填空题发现教学又称_____教学,指学生通过自身的学习活动而发展有关概念或抽象原理的一种教学策略。
填空题耶克斯-多德森定律说明了________与最佳的动机激起水平之间的关系。
填空题班杜拉的大量实验表明，______在观察学习过程中作用重要。