单选题最早对遗忘进程进行研究的心理学家是( )
单选题把迁移分为顺向和逆向迁移，其分类依据是（ ）
单选题社会学习理论的提出者是( )
单选题学习策略中的一种——元认知策略，包括制订认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和（ ）。
单选题对某对象所具有的带有评价意义的概念和信念叫做态度的______。
单选题将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为( )A．目标分类B．目标表述C．任务分析D．任务执行
单选题下列选项中属于结构良好问题的是（ ）
单选题研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是( )。A．统计法B．实验法C．调查法D．访谈法
单选题
单选题勤奋和懒惰属下列哪种特性？( ) A．气质 B．性格 C．能力 D．兴趣
单选题基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是( )
单选题研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果______。
单选题教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用______主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。 A．直接发生途径 B．直接转化途径 C．间接发生途径 D．间接转化途径
单选题在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容
单选题在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（ ）
单选题一堂语文课的教学目标设置为“速读课文，能概述课文内容”。这一目标是
单选题在讲惯性时，老师不仅举了固体的惯性现象例子，而且还举了液体和气体的惯性现象例子，以帮助学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念，而不至于认为只有固体才有惯性。这位老师运用了( )
单选题在小学儿童的感觉中，占有极其重要地位的是（ ）
单选题下列属于心智技能的是
单选题学先前的认识知识结构对新知识的接受和理解其重要作用。这主要体现的学习理论是（ ）