填空题班级大小会影响交往模式，班级越大，成员间相互交往的频率就越__________。
填空题小学生的道德认识能力具有______，同时也缺乏______。
填空题中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和 （）学习三类。
填空题尝试错误学习的基本规律是效果律、______和______。
填空题抑郁症是以持久的______为特征的神经症。
填空题在维果斯基看来，儿童的现有水平与经过他人帮助可达到的较高水平之间的差距，叫
填空题儿童心理发展分以下几个年龄阶段：从出生至1个月为________期；从1个月至1岁为婴儿期；从1岁至3岁为幼儿早期；从3岁至6岁为幼儿期；从6岁至11或12岁为童年期；从11或12岁至14或15岁为少年期。
填空题对自己认知活动的认知和调节属于________。
填空题教育心理学是介于______科学和______科学之间的交叉学科。
填空题意义学习的产生既受学习材料本身性质的影响，也受_____的影响。
填空题高凝聚力的群体在进行决策时，成员的思维会高度倾向于一致，以致使其他变通行动路线的______受到压抑，这种群体决策时的倾向性思维方式叫做______。
填空题奥苏伯尔认为，学习过程新旧知识的同化主要有三种方式，即________学习、总括学习和并列结合学习。
填空题__________是人自觉地确定目的，并根据目的去调节和支配自身的行为，克服困难去实现预定目标的心理过程。
填空题教师的教学策略包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学______以及师生相互作用的设计等。
填空题自我意识包括______成分、______成分和______成分。
填空题美国心理学家加涅依据不同的学习结果，将学习分为______、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。
填空题在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的__________、保持和应用。
填空题______是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。
填空题标准化学绩测验是由学科专家和测验编制专家共同按照______为受过某种教学或训练的人员编制的测验，目的在于评价经教学或训练后的______。
填空题认为心理的各种官能可以通过不断的训练得以提高，并且被提高的官能可以自动迁移到其他情景。持这一观点的学习迁移理论是________。