单选题“一好百好”“一坏百坏”，这种社会认知效应称为( )。 A．刻板效应 B．近因效应 C．晕轮效应 D．首因效应
单选题老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是______。
单选题分半信度又称为( )。A．再测信度B．受试者信度C．评分者信度D．内部一致性信度
单选题我国第一本《教育心理学》教科书的作者是______。
单选题教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于( )
单选题人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）
单选题有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的( )。A．关键期或敏感期B．行为学习期C．习得期D．发展期
单选题尽管发展的速度可以有个别性差异，会加速和延缓，但是发展是不可逆的，也是不可逾越的，体现了发展的（ ）
单选题在西方，公认的科学教育心理学的创始人是______ A．梅伊曼 B．裴斯泰洛齐 C．桑代克 D．杜威
单选题学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )
单选题皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在( )。A．0～5岁B．6～8岁C．8～10岁D．10～12岁
单选题幼儿园教育活动过程的评价包括( )。
单选题下列不是课堂情境结构的是 （ ）
单选题在感觉记忆中，信息主要以( )形式存储。
单选题“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板．被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是( )。 A．积极型 B．对抗型 C．消极型 D．失控型
单选题下列哪一项属于元认知的实例？（ ）
单选题一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于( )水平。A．超常B．弱智C．中下D．中等
单选题当今建构主义学习理论的基本观点不包括______ A．知识观 B．品德观 C．学生观 D．教师观
单选题让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?( )
单选题中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（ ）