单选题成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机( )。A．高B．低C．与避免失败者一样D．与学习无关
单选题桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的{{U}} {{/U}}。
A.能力
B.技能
C.兴趣
D.刺激—反应联结
单选题把大班、小班和个人三种教学形式结合起来的是（ ）
单选题通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是______。
单选题教学过程中的测量，主要借助的方法是【 】
单选题中学生品德发展的关键期是（ ）
单选题学生会写”水”这个字以后，有助于学习”淼”这种迁移属于()
单选题关于有效开发学生的大脑潜能，下列说法或做法错误的是：（）
单选题根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于( )
单选题将对象从背景中分化出来的知觉特性是( )
单选题反映活动的外部特征和外部联系的知识称为______。
单选题强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中．是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中，这是学习迁移理论之——( )
单选题由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是______。
A.调查法
B.观察法
C.行动研究法
D.个案分析法
单选题提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是______。
单选题在下列矫正学生不良心理与行为的方法中，不属于行为主义方法的是【】
单选题与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（ ）
单选题品德心理结构中最具有动力色彩的成分是______。
单选题强而不平衡的神经类型对应的气质类型是( )
单选题让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，这是指( )
单选题专注而主动地获取信息的过程是______。
A.询问
B.鼓励
C.倾听
D.反映