单选题对教学目标的科学表述的要求，不正确的项是（ ）。
单选题下列不属于元认知策略的是( )。A．计划策略B．学习策略C．监控策略D．调节策略
单选题智力测验的总体结果表明，就全体人类而言，智力超常者和低常者的人数表现出（ ）
单选题技能学习的要以( )的掌握为前提。
单选题人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为( )A．能力B．气质C．性格D．需要
单选题一个测验能够测量出所要测量的内容的程度称为
单选题下列关于智力测验错误的是______。
单选题下列哪种推理属于传导性推理?( )
单选题下列选项中，不是专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异的一项是( )
单选题感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于( )。
单选题表示抗挫折能力的指标是（ ）。
单选题课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )A．课堂规范B．课堂气氛C．课堂管理D．课堂纪律
单选题儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。
单选题在感觉记忆中，信息主要以( )形式存储。A．语义B．概念体系C．图式D．视象和声象
单选题有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的( )。A．内化B．认同C．服从D．自觉
单选题根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是______。
单选题儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是( )。A．道德情感B．道德认识C．道德行为D．道德意志
单选题不是标准化成就测验的优越性。A．客观性B．计划性C．可比性D．公平性
单选题教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为{{U}} {{/U}}
A.教学策略
B.教学方法
C.教学目标
D.学习方法
单选题掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )。 A．学习积极性 B．学习自觉性 C．要花多少时间 D．智力水平