单选题先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料进行了简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略叫 ( )A．先行组织者B．认知结构C．比较性组织者D．固定点
单选题问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是 （ ）
单选题下列哪一项不属于人格系统?( )
单选题1920年首创人工概念研究的心理学家是（ ）
单选题学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象是（ ）
单选题某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为______。
单选题学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做( )。A．前摄干扰B．倒摄干扰C．消退抑制D．超限抑制
单选题认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为
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单选题感觉记忆的主要编码形式是（ ）
单选题在情感领域的教学目标中，______是低级的价值内化水平。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
单选题社会自我基本成熟的时期为( )
单选题( )属于理论领域的心理学分支。A．咨询心理学B．组织心理学C．法律心理学D．生理唤醒
单选题在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程，叫作______。
单选题如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是
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单选题学习的主体因素是指
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单选题从结构上，我国中小学课程的“四个板块”是（ ）
单选题根据道德的心理结构成分，个体道德的核心部分是 ( )
单选题保持时间短暂，记忆容量大，信息按刺激的物理特征编码的记忆为______。
单选题通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂行为的方法是( )
单选题下列属于影响迁移的个人因素有( )。