填空题_________即道德品质，是指个体按照社会道德准则行动时对社会对他人对周围实物表现出来的某些稳定的心理特征或倾向。
填空题发散思维是创造性思维的核心，它的三个基本特征是：______、变通性和______。
填空题教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，二是通过______提高在职教师。
填空题教育心理学是______的一种，是介于______、教育学之间的交叉学科。
填空题心理发展有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和______。
填空题元认知是于l976年由_____提出来的，它由三个部分组成，即_____、元认知体验和_____。
填空题勒温曾在1939年将教师的领导方式分为集权式、__________、放任式三种类型。
填空题自我体验是指个体对自己的______，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。
填空题学生在掌握“四边形”概念后再学习“平行四边形”，这种新旧知识同化的方式属于______。
填空题马斯洛认为，在人的需要层次中，最基本的需要是______。
填空题学习迁移的______认为：教学的最重要目标是训练和改进的心的各项技能。
填空题在思想观点上与他人思想观点一致，将自己所认同的思想和原有观点、信念融为一体，构成……过程，称 。
填空题皮亚杰认为，所有有机体都有适应和______的倾向。
填空题心理辅导的一般目标可归纳为______、寻求发展两个方面。
填空题在个体品德的构成中，道德________是其品德的核心部分。
填空题代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。这种用代币奖励法塑造行为的心理学原理是____________
填空题所谓技能，一般认为是通过____________________而形成的合乎法则的活动方式。
填空题为了掌握预测、提问、解释的总结等四种策略，教师和学生不断地互换角色的学习策略训练模式是________模式。
填空题______的心理评估主要关注人的潜能、人的价值实现的程度、人的心理素质改善的程度。
填空题班级中影响人际关系的社会心理因素有：规范、心理相容、舆论和___________。