单选题学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理发展规律。
单选题下列能代表自我实现需要的描述是( )。A．他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B．他很少依赖外界反馈C．他总是为他的行为承担责任D．他常常让别人提出问题
单选题目前，我国发展心理学家在研究中广泛采用的研究方法是
____
。
单选题德国格式塔心理学派诞生的时间是______。 A．1906 B．1908 C．1910 D．1912
单选题有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（ ）
单选题学生原本是去劝架，但很快也变成了斗殴者，这主要是他的哪种道德情感被激起的表现[ ]
单选题以下属于关系概念的是( )
单选题3～6岁儿童注意的特点是（ ）。
单选题已有研究指出：书面语言学习的关键是
单选题当某教师在课堂上时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的领导类型最可能是______。
单选题人的发展是指人类身心的生长和______。
单选题在思维的______阶段，思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。
单选题一名学生认为服从，听课就是好孩子，否则是坏孩子，同时，他将成人的准则视为固定不变，他的道德发展处于_________。
单选题苏联心理学家维果茨基提出了( )主张。 A．发现性教学 B．情境性教学 C．顿悟性教学 D．发展性教学
单选题问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的______。
A.既定疑点
B.理论假设
C.刺激情境
D.给定途径
单选题程序教学的创始者是______。
单选题在学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后。学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，就属于( )
单选题学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?{{U}} {{/U}}
A.动作幅度
B.动作结构
C.动力力量
D.动力速度
单选题( )决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。 A．能力 B．道德 C．态度 D．情绪
单选题解决问题的最高表现形式是( )。A．获得规则B．理解概念C．创造性D．知识迁移