辨析题（判断分析）根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为50%的任务。
辨析题（判断分析）自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。（ ）
辨析题（判断分析）教学评价等同于测量和测验。
辨析题（判断分析）幼儿对语言、词汇的记忆能力发展较早，而对事件、故事的记忆发展较晚。（ ）
单选题对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。 A．消退说 B．干扰说 C．同化说 D．动机说
单选题个体的某种品质或特征给人以清晰、鲜明的印象，以致掩盖了对他的其他品质和特征的判断，这种现象称为______。 A．近因效应 B．晕轮效应 C．投射效应 D．刻板效应
单选题安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是( )
单选题让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为( )。
单选题根据耶克斯一多德森定律，下列哪一程度的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高( )
单选题布鲁纳主张，最佳的学习方式是（ ）
单选题西方第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的作者是（ ）
单选题研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果
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单选题程序教学的创始者是
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单选题耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是( )
单选题教育心理学研究的核心内容是( )。 A．教学方法 B．教师 C．学生 D．学习过程
单选题教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（ ）。
单选题在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用?
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单选题教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。A．强度律B．活动律C．组合律D．差异律
单选题儿童大脑各区域的成熟是按（ ）的顺序进行的
单选题双眼视差是( )知觉的重要线索。