单选题先行组织者技术一般用于（ ）。
单选题最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是______。
A.冯特
B.巴甫洛夫
C.艾宾浩斯
D.弗洛伊德
单选题心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（ ）
单选题学生已经有了“哺乳动物”的观念，现在学习“牛”这种动物，这种学习属于______。
单选题高水来和达到自动化水平的技能被称为（）
单选题掌握学习是由( )等人提出的。
单选题正确的健康概念应指( )。
单选题根据目前心理年龄阶段划分标准，儿童后期的年龄段为（ ）。
单选题短时记忆的容量为多少？( )
单选题课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为______。
单选题从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是( )
单选题学生学习直角三角形，这种学习属于______ A．词汇学习 B．符号学习 C．概念学习 D．命题学习
单选题关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了( )
单选题下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是（ ）
单选题神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫 （ ）
单选题当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出和新异刺激不同的反应。这是（ ）。
单选题
单选题现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是______。
A.强调解题过程分析
B.强调解题策略分析
C.强调知识与人格特征相互作用分析
D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
单选题学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是( )。A．练习法B．谈话法C．演示法D．讲授法
单选题个体由于过去的经验而对面临的人或事可能会具有某种说不出理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，叫( )。A．态度定势B．思维定势C．情感定势D．内部定势