填空题安德森认为心智技能的形成有三个阶段：认知阶段、联结阶段与______阶段。
填空题人获取知识可以通过______和______两种方式。
填空题个体心理活动的最高形式是______。
填空题当人确信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的______，并去进行那一活动。
填空题1903年，出版西方第一本《教育心理学》著作的心理学家是______。
填空题元认知策略是个体调节和控制认知行为的方法与规则，它是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的。元认知策略大致可分三种：______、______和______。
填空题（）评价是以学生所在团队的平均成绩为参照标准，根据学生所在团队中的相对位置来报告评价结果。
填空题记忆包括识记、______、再认或重现三个基本环节。
填空题儿童道德情感发展的主要内容有（ ）、（ ）、（ ）。
填空题要成为一名受学生欢迎和爱戴的好教师，教师本人不仅需要具备一般公民所需要的______，而且需要具备教师职业所需要的______。
填空题根据反映活动的深度不同，知识可分为______和______，前者分为______和______两种水平，后者包括______和______两种形式。
填空题______是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。
填空题直观教学的基本形式有实物直观、______直观和______直观等形式。
填空题学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的______迁移。
填空题______指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
填空题青年期，认知内驱力和______内驱力成为学生学习的主要动机。
填空题艾宾浩斯的遗忘曲线说明遗忘的进程是不均衡的，呈现______ __ 的趋势，这一规律说明了及时复习的重要性。
填空题问题的解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的______到达______的过程。
填空题视觉控制占绝对优势，动作的正确性和稳定性较差，学习者常感到疲劳的操作技能形成阶段是______阶段。
填空题弱智儿童通常是指智商低于_____的儿童,又称_____儿童。