单选题能够根据不同学生运用“一把钥匙开一把锁”，这反映了教师思维的( )。A．敏锐性B．精细性C．创造性D．逻辑性
单选题感觉记忆又称( )A．直接记忆B．工作记忆C．形象记忆D．瞬时记忆
单选题学习活动过程中做网络结构图是一种常用的( )
单选题一般把心理现象分为两大方面，一方面是人格；另一方面是（ ）
单选题教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案______。
单选题布鲁纳强调学习的目的在于使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构，主张进行( )
单选题智力三维结构模型是由美国心理学家( )提出来的。 A．斯皮尔曼 B．卡特尔 C．瑟斯顿 D．吉尔福特
单选题学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于______。
单选题教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于，（ ）
单选题老师上课时，发现学生有进步时，点头微笑，发现纪律松散时，用严肃的目光扫视全班同学。从调控课堂心理气氛的措施分析，运用的方法是：（）
单选题
单选题物体轻轻触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾伸开小趾，五个脚趾形成扇形。这种现象称为（ ）
单选题对有关历史生活的领会，不能缺少
____
。
单选题态度与品德建立的开端环节是( )阶段。
单选题个人面对某种问题情景时，在规定的时间内产生不同观念类别的数量，表示的是创造性的
单选题有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做（ ）。
单选题（ ），幼儿游戏中的交往主要是非社会性的，儿童以独自游戏或平行游戏为主。
单选题以下类型的词语中，儿童首先掌握的是___________。
单选题1958年出版了《人际关系心理学》一书，并因此被看成是“归因理论产生标志”的心理学家是（ ）
单选题下面哪一项是心智技能的三个特点（ ）