填空题成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因，它由两种成分构成：追求成功的动机和______。
填空题创造性思维的基本特征是流畅性、变通性和______性。
填空题小学儿童记忆保持以________为主。
填空题对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是：教师的__________，以及教师富于激励和想象的倾向性。
填空题世界上最著名的智力量表是______量表，据此量表测验计算得到的智商叫______智商。
填空题自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和 。
填空题______是形成正确自我意识的基础。
填空题对学习迁移现象最早做出系统解释的是（ ）。
填空题人格是构成一个人______、______及______的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
填空题人在注意时最显著的外部表现有：适应性运动；_______________ ；呼吸运动的变化。
填空题自我实现的需要包括认知、审美和______的需要。
填空题教学中，学生通过“多媒体”来感知事物，这种直观形式属于 __________ 直观。
填空题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注_____、关注情境和关注学生三个阶段。
填空题学习迁移是促进学生心理发展的关键，是使习得的知识、技能与道德规范向______与______转化的关键。
填空题__________指在特定条件下对客观事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉。
填空题问题解决是指个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态到______的过程。
填空题我们的不良情绪不是由事件本身直接决定，而是由非理性观念造成的，这就是艾里斯提出的__________疗法中的基本思想。
填空题学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的一种教学策略是______。
填空题学过正方体、长方体、拦河坝等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式(V=SH)，这是上位学习，也叫______学习。
填空题一般地说，学习策略可分为认知策略、 策略和资源管理策略。