单选题儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到______。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
单选题__________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。( )
单选题心理学家发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性，这说明儿童心理发展年龄特征具有( )特点。 A．阶段性 B．特殊性 C．连续性 D．一般性
单选题反映活动的外表特征和外部联系的知识称为( )
单选题在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点
____
单选题与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的( )。 A．主动性和稳定性 B．积极性和内化性 C．内化性和意志性 D．适应性和社会性
单选题不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是( )
单选题请问下列哪项动机属于社会性动机?( )。 A．繁衍后代 B．获取食物 C．逃避危险 D．参加交往
单选题最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家______。
A.维果茨基
B.加里培林
C.加里宁
D.赞可夫
单选题
单选题通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为( )。A．品德B．态度C．意向D．技能
单选题根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?( )
单选题迁移的形式训练说的心理学基础是【 】
单选题刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（ ）
单选题初中学生的想象( )。
单选题课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为( )。A．课堂规范B．课堂气氛C．课堂管理D．课堂纪律
单选题创造性思维的核心是______。
单选题感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的
____
属性的反映。
单选题学生的说谎、偷窃和欺骗等属于______。
单选题新概念在概括和统摄程度上高于原有的概念，这种学习称之为（ ）。