单选题在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为 ( )
单选题下列选项中属于陈述性知识的是( )
单选题有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小忸怩，这是个体心理特征中（ ）的表现。
单选题下列不属于个性倾向性的是( )
单选题任何问题都含有三个基本成分∶给定条件、预达目的和( )
单选题学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。A．学习动机B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．认知内驱力
单选题组织策略属于学习策略的（ ）。
单选题在整个幼儿期,（ ）是孩子使用的句型中最基本的句型.
单选题在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为( ）
单选题口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的( )。
单选题马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
单选题（ ）是基本掌握口语阶段。
单选题认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是( )。 A．它所要求的心理活动太简单 B．它不必客服认知障碍 C．它不是在人的头脑内完成的 D．它不需要复杂的认知活动
单选题根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与( )。 A．记忆知识 B．直观知识 C．理性知识 D．应用知识
单选题品德的培养（ ）
单选题“酒逢知己千杯少”，反映了人际吸引中的（ ）条件。
单选题班主任工作的中心环节是( )。A．组织和培养班集体B．建立学生档案C．了解学生D．操行评定
单选题提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是______。
单选题“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于( )
单选题人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的( )