单选题维果斯基认为教学与发展的关系应该是（ ）
单选题奥苏贝尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是 ( )
单选题社会观察学习理论的代表人物是( )。
单选题( )是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
单选题“利用红色可以做什么”属于______发散思维。 A．用途扩散 B．结构扩散 C．方法扩散 D．形态扩散
单选题学生在得知自己的考试成绩后，往往喜欢解释自己取得成功或遭受失败的原因，我们称这种现象为[ ]
单选题属于教学是想的是_________。 （ ）
单选题哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”小新的知识经验?( )
单选题在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是______ A．卡普杰列夫 B．桑代克 C．乌申斯基 D．维果斯基
单选题某课题是指向实践和应用问题的研究,但又不能达到可应用的水平。该课题是属于( )的研究。
单选题最早提出自我效能感的概念的是______。
单选题认知发现说的代表人物是( )A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．桑代克D．赞可夫
单选题布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能
进入新单元的学习？（ ）
单选题现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是{{U}} {{/U}}。
A.无适当提取线索
B.信息相互干扰
C.痕迹消退
D.压抑
单选题一般说来，由______支配下的行为更具有持久性。
A.内部动机
B.外部动机
C.交往动机
D.无意识动机
单选题3～6岁儿童的注意还是以_______占优势。( )
单选题教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这是说教师的观察力具有( )。A．客观性B．全面性C．精密性D．敏锐性
单选题在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
单选题最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是
____
。
单选题一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（ ）