单选题哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?
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单选题态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和（ ）。
单选题视觉区位于大脑皮层后端的
单选题______阶段也就是使主体掌握操作性知识(即程序性知识)的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。
单选题教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于( )
单选题1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A．《大教学论》 B．《人是教育的对象》 C．《教育心理学》 D．《教育心理大纲》
单选题造成个体认知过程方面差异的主要原因是不同的______。
单选题（ ）是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行鼠我调节。
单选题由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是( )。A．标准参照测验B．常模参照测验C．描述性测验D．团体测验
单选题为促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应( )
单选题成就动机理论的主要代表人物是( )。A．马斯洛B．阿特金森C．维纳D．维果斯基
单选题教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（ ）
单选题已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题，这指的是______。
单选题判断的基础是（ ）。
单选题刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是( )。 A．桑代克 B．华生 C．斯金纳 D．布鲁纳
单选题新生儿最佳视距在___________左右。（ ）
单选题个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )A．感性知识B．理性知识C．描述性知识D．程序性知识
单选题知识是个体通过与环境相互作用后获得的______。
单选题在个体心理系统中，最具有稳定性的是______。
单选题学校环境中的最重要因素是（ ）。