单选题根据埃克克森理论，6-11岁儿童的发展任务是培养()
单选题狐狸吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，这种心理防御机制称为( )。
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，青少年时期的发展任务是( )
单选题有机体学会只对特定的条件刺激进行反应而对其它和条件刺激相类似的刺激不进行反应的现象，巴甫洛夫称之为 （ ）
单选题一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为( )
单选题去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到______的儿童能做到这种程度?
单选题下面选项中属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )。 A．分析 B．综合 C．知觉 D．形成价值观念
单选题人格的核心是
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单选题影响大学生学习动机差异的关键因素是______。
单选题几岁前儿童的记忆一般不能永久保持？（ ）
单选题“延迟满足”实验所考查的是儿童___________的发展。
单选题将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的______策略。
单选题先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫
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单选题教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。A．谈话法B．讨论法C．讲授法D．练习法
单选题学生在学习数运算的法则m（a+b）=ma+mb 后，错误地认为1g（a+b）=lga+1gb，这是（ ）
单选题规则是用什么来表达的?( )
单选题绝对感觉阈限是指( )
单选题复习的次数并不是越多越好，效果最好的学习程度是( )
单选题______是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。
单选题幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在( )