单选题学前儿童心理学是______的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。( )
单选题在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是
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单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。A．感知B．前运算C．具体运算D．形式运算
单选题学生的说谎、偷窃和欺骗等属于 ( )
单选题从入学开始。有些同学对别人察言观色，以便决定应该如何思考、如何行事，属于( )
单选题高考前学生由于期望过高、压力过大而影响学习效率。根据耶基斯---多德森定律，为提高学习效率，学生应（）
单选题班杜拉社会学习理论的核心是（ ）
单选题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )A．方案B．学习计划C．技能D．思维程序
单选题下列选项中,属于组织策略的是( )。
单选题使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并作出量化结论的研究方法是______。 A．观察法 B．测验法 C．实验法 D．调查法
单选题学生彼此之间生疏，缺乏交往，没有明确的集体目标，集体活动由学校和教师组织，班级对学生缺乏吸引力。这种班级属于______。
单选题个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于______。
单选题布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是（ ）
单选题最早的有关学习迁移的一种代表性理论是( )。A．形式训练迁移说B．同化学习迁移说C．经验类化迁移说D．认识结构迁移说
单选题智商的计算公式是____。
单选题需要层次论指出，人最高级的需要是（）。
单选题福勒和布朗认为．如果一个教师最担心的问题是：“学生喜欢我吗?” “同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错?”等等问题，那么这位教师就可能处于( )
单选题操作技能的形成过程中，内部反馈的______反馈信息最有代表性。
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.动觉
单选题下列不属于易诱发焦虑反应的人格基础的是__________。 （ ）
单选题一般认为，智力落后儿童的智商通常低于( )