单选题下面哪一点说的不是思维的特点？（ ）
单选题勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了( )状态。A．表情B．心境C．激情D．应激
单选题物理课讲惯性时，不仅要举固体的惯性现象，也要举液体和气体的惯性现象，这样才容易让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念Q这运用了( )。
单选题专家型教师的课时计划简洁、灵活，以______为中心，并有预见性。
A.学生
B.教师
C.教材
D.教学思想
单选题有意想象在幼儿期( )。
单选题教育心理学初创时期的时间大致为______。
单选题一个人对自己行为的控制和调节方面的性格特征，是属于性格的（ ）。
单选题教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩，并要求其抄写一段课文，如抄写得好才可以解除禁令，这是运用了（ ）
单选题由先前影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫（ ）。
单选题在人格特征中，具有核心作用的成分是( )。
单选题用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法称为______。
单选题人借助于骨路、肌肉实现的，通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，称之为( )
单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，全运算阶段是_________。 （ ）
单选题荀子认为学习的过程是( )
单选题儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为______。
单选题幼儿美术活动的主要目的是让孩子（ ）.
单选题第一次正式提出“教学心理学”概念的是【】
单选题卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了( )。
单选题巴甫洛夫的经典条件反射属于（ ）
单选题下列现象属于操作性条件反射的是[ ]