单选题先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料进行了简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略叫
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单选题“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于______。
单选题主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家( )
单选题研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的( )。A．主要因素B．辅助因素C．外部互动因素D．环境因素
单选题初中学生的情绪带有冲动性、不善于自制,两极性明显,其行为( )。
单选题1903年出版了教育心理学一书，并且开启了教育心理学的初创时期的是（ ）
单选题一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是[ ]
单选题一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位。这种心理现象叫【】
单选题如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是（ ）。
单选题有的学生看见警察在时，遵守交通规则；警察不在时，就违反交通规则；其态度和品德属于哪一阶段?( )
单选题我国心理学家通常将12～15岁的年龄时期称作______。
单选题教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是
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单选题青年初期是世界观的( )。A．形成时期B．初步形成时期C．初步成熟时期D．成熟时期
单选题世界上最著名的智力量表是
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，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
单选题教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）
单选题通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称( )
单选题从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是______。
单选题个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和
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单选题任务促成的纪律是以个人对任务的______为前提的。
单选题下列有关操作技能的特点正确的是( )