多选题为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括 （）
多选题斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现与学习教材，其程序教学的基本原则是 （ ）
多选题根据焦虑的性质，可以将焦虑分为（ ）
多选题个性的特征具有（ ）。
多选题下列属于意义学习的条件的是（ ）。
多选题针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些来查找困难的症结?( )
多选题苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是______。
多选题布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括______。
多选题（ ）是注意的两个特征。
多选题影响态度与品德形成的内部条件是______。
A.同伴群体
B.认知失调
C.态度定势
D.道德认知
E.社会风气
多选题教师的领导方式可分为______。
A.集权型
B.开放型
C.民主型
D.封闭型
E.放任型
多选题有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种（ ）。
多选题结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如
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多选题下面观点属于皮亚杰的是（ ）。
多选题良好教学环境的育人功能有（ ）
多选题群体的心理效应包含有（ ）。
多选题在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有( )。
多选题建立教师威信的途径有______。
多选题学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢?( )
多选题一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为______。