多选题根据需要的不同性质，可以将动机分为______。
多选题桑代克认为学习的进程是一种_____过程。
多选题儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征。高峰发病年龄为( )。
多选题少先队的社团的组织原则是 （）
多选题一篇课文，如果记忆10遍恰能达到背诵状态，那么为达到最佳学习程度，应该记忆( )遍。
多选题影响压力的因素有______。
多选题课堂气氛有哪几种类型?( )
多选题讲授技能之所以得到广泛的运用，是由于它具有如下特点 （ ）
多选题抹杀人类学习的主观能动性，带有明显的生物学倾向的学习理论，有（ ）。
多选题理解学习策略的定义时应该注意以下几点？______ A．学习策略是学习者为完成学习目标而主动使用的 B．学习策略是有关学习结果的 C．学习策略是有效学习所必需的 D．学习策略是有关学习过程的 E．学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成
多选题奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机至少应包括______等方面。
多选题下列哪些属于注意的品质特征?( )
多选题进行专门训练的关键程序有( )。
多选题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为______等阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我
E.关注他人
多选题下列学习策略中属于元认知策略的有 ( )
多选题学生的学习内容有______。
A.知识技能的掌握
B.学习策略的掌握
C.问题解决能力和创造性的发展
D.道德品质的培养
E.健康心理的培养
多选题品德所具有的特征有（ ）
多选题评定量表的评定等级一般有______。
多选题发展心理学的主要研究方法有( )
多选题社会学习理论的代表人物班杜拉认为，一个完整的观察学习由几个相互关联的过程构成，它们包括（ ）