多选题一般来说，发现教学要经过的阶段有______。
多选题常用的测量保持量的方法有( )
多选题自我意识的成分包括
____
。
多选题学习策略的训练可采用的方法有( )。
多选题操作技能的形成可以分为以下几个阶段?( )
多选题柯尔伯格将道德判断分为（ ）。
多选题操作性条件作用的基本规律有
____
。
多选题根据马斯洛的需要层次说，人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的，而人具有七种基本需要，这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类，下列属于生长需要的是______ A．自我实现需要 B．安全需要 C．审美需要 D．认识和理解需要 E．尊重需要
多选题教学策略具有( )等特征。
多选题下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展?（ ）
多选题教育心理学对教育实践具有______作用。
A.描述
B.验证
C.解释
D.预测
E.控制
多选题情绪情感的构成包括（ ）。
多选题催眠状态是一种（ ）。
多选题一个测验的效度包括以下几种?( )
多选题情绪的两极性表现在（ ）
多选题中学生心理发展的一般特征是（ ）
多选题根据需要的起源，通常把人的需要分为（ ）。
多选题教师应充当的角色有______。
多选题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为______。
A.符号学习
B.上位学习
C.概念学习
D.下位学习
E.命题学习
多选题以学生为中心的教掌策珞是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策路， 它主要包括 ( )