学习策略包括认知策略、元认知策略和______
学生学习知识应用过程的基本环节是( )。
个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称之为_______。
对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助
帮助学生解除自卑心理属于_____教育，学校心理教育的重心是_____教育。
________指人和动物在生活过程中。凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000，001，002逐一尝试直到998，999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是( )。
________是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
大学生观察具有相对的深刻性和______性。
按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和______
皮亚杰认为，发展是一种_______过程，是个体在环境的不断的相互作用中实现的。
依照桑代克的联结说，学习的基本规律有：效果律、练习律和( )。
班杜拉等人认为，影响自我效能感形成的因素有( )。
在儿童的言语发展过程中，_______岁是口头言语发展的关键期。
皮亚杰认为，人从其生物方面继承了 ( )
教师心理研究的主要问题包括( )。
弗洛伊德认为，儿童道德发展的过程是一个逐步_______的过程。
辨析题（判断分析）心理学家罗森塔尔和贾可布森作过这样一个研究：他们告诉一所小学的教师，他们学生中的某些人经过一个特定测验被划定为“即将绽放的花朵”，具有在不久的将来产生“学习冲刺”的潜力。然而，这些小学教师和学生并不知道，“即将绽放的花朵”的选择是随意进行的。经过一个学年，期末测验的结果显示，“即将绽放的花朵，，所获得的分数比一般学生的分数要高得多。差异在小学一年级和二年级中特别显著。为什么会有这样的变化?这样的结果说明了什么问题?
辨析题（判断分析）佛洛伊德认为自我遵循的是现实原则
辨析题（判断分析）教育心理学是研究教师如何教的科学。