填空题沿不同方向去探求多种答案的思维形式称为__________。
填空题现代认知心理学把人的记忆系统分为__________、短时记忆和长时记忆。
填空题就有效的操作而言，模仿需要以______为基础。
填空题论文题较常使用的有两种类型：______的问答题和______论文。
填空题发散性思维常被用作衡量创造性的指标，它的三个基本特征是：流畅性、______和______。
填空题心向与定势常常是指同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种----------
填空题我国的教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和________ 的学习三类。
填空题研究表明，在教师的人格特质中，有两个重要特质对教学效果有显著影响：一是教师的______；二是教师富有激励和想象倾向性。
填空题心理咨询与辅导的基本方法是______。
填空题自我效能感理论的创立者是__________。
填空题一种学习对另一种学习的影响被称为_______。
填空题“蔡戈尼克效应”的发现，所采用的方法为______。
填空题先行组织者教学模式首先要阐明课程目标，以吸引学生注意并指向学习任务；接着呈现______。它以学生熟悉的语言呈现，为新的学习提供一个认知的框架，或者为新旧知识的联系架设桥梁。
填空题具体运算阶段(7—11岁)儿童思维发展的标志性特点是_______的形成。
填空题奥苏贝尔把组织者分为________组织者和________组织者。
填空题______教学模式由教师和一小组学生一起进行，用来帮助成绩差的学生阅读领会。
填空题教学中，知识直观的类型有______、_______和_______三种。
填空题群体规范会形成__________，对学生的心理和行为产生极大的影响。
填空题学生学习了m(a+b)=ma+mb后，认为lg(a+b)=lga+lgb，这在心理学中称______迁移。
填空题程序教学是基于操作性条件反射和______的原理而设计的教学模式。