辨析题（判断分析）2岁以前儿童的自我控制能力非常有限，更多地表现出对成人的顺从行为。（ ）
辨析题（判断分析）有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
辨析题（判断分析）“产生式系统”是由一系列“条件——行动”规则构成的，它表明了所要进行的活动以及做出这种活动的条件。
辨析题（判断分析）在实际的教育情景中教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应
辨析题（判断分析）根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为50%的任务。
辨析题（判断分析）自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。（ ）
辨析题（判断分析）教学评价等同于测量和测验。
辨析题（判断分析）幼儿对语言、词汇的记忆能力发展较早，而对事件、故事的记忆发展较晚。（ ）
辨析题（判断分析）自言自语是幼儿期出现的一种语言形式,因为容易打扰别人,所以,要尽量禁止幼儿的自言自语.
辨析题（判断分析）学前教育心理学是一般心理学原理在教育中的应用。
辨析题（判断分析）马斯洛需要层次理论层次中的“尊重需要”属于缺失需要。
辨析题（判断分析）在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。
辨析题（判断分析）沟通技巧的关键是学会劝说。
辨析题（判断分析）根据维果斯基的的观点，教学必需要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
辨析题（判断分析）取消中学生厌烦的周考，中学生仍能努力学习，这属于负强化。
辨析题（判断分析）对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚.
辨析题（判断分析）联结学习理论认为：强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用。
辨析题（判断分析）发现学习一定优于接受学习。
辨析题（判断分析）工作记忆虽容量有限，但工作记忆中的信息不易消失和遗忘。
辨析题（判断分析）有的幼儿园孩子毕业后，对幼儿园老师的感情迅速变化，不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。（ ）