填空题一个人在多次进行某测验时，如果达到近乎相同的分数，那么可以认为该测验稳定可靠，其______是高的。
填空题学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的( )状态。
填空题反馈在操作技能的学习过程中的作用非常关键,其中( )的作用尤为明显.
填空题心理学家班杜拉认为，除了能对行为结果作出主观判断外，人还能对自己是否能够成功完成某项行为作出主观判断，这就是所谓的__________。
填空题品德是个体依据——的比较稳定心理特征和倾向。
填空题( )指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知.
填空题美国心理学家桑代克于20世纪初提出的一种阐明解决问题的性质和过程的模式，认为问题解决是一个尝试错误性质的渐进过程，一个通过尝试，错误的行为动作逐渐减少，正确的行为动作逐渐增加，最终形成固定的、稳定的刺激一反应联结的过程。这就是______模型。
填空题将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，要求主体按此进行活动，并反复练习达到自动化程度，这一学习策略训练的方法叫做______训练模式。
填空题个体依据一定的社会道德行为规范、行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向，在心理学上称之为______。
填空题态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的稳定的______。
填空题佛洛伊德将人格结构分为自我、本我和________三部分。
填空题通过归纳获取新意义的学习，称为 _________ 。
填空题美国______等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。
填空题把乘法口诀广泛迁移于多种情境中,这种迁移称为_____。
填空题提出假设常用的方法有______和______。
填空题态度与品德形成过程经历____________、认同和内化三个阶段。
填空题教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有______相关。
填空题广义的知识包括两大类：一类为陈述性知识，它回答“世界是什么”的问题；另一类为______，它回答“怎么办”的问题。
填空题福乐和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为_____、_____和_____三个阶段。
填空题常模参照评价是评价时以学生所在团体的__________为参照标准(即所谓常模)，根据其在团体中的相列位置(或名次)来报告评价结果。