填空题教育心理学的发展经历了初创时期、 和成熟时期。
填空题中国心理学家通常把学生的学习分为知识的学习、______和行为规范的学习。
填空题影响着群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是______。
填空题心理测验是_______的心理评估方法。
填空题在个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为___________。
填空题美国的马斯洛把其需要层次理论中自我实现的需要分成认知、（ ）、创造力
填空题“前有悬崖，后有追兵”的处境属于______。
填空题学习需要的主观体验形式是学习者的______或______。
填空题______阶段学生的品德发展具有动荡性，是容易发生品德两极分化的时期。
填空题心理学家认为，问题解决中的问题包含三种基本成分：给定成分、（ ）和障碍成分。
填空题新的学习需要可以通过两条途径来形成：直接发生途径和______转化途径。
填空题从一个情境到另一个情境的______，依赖于最初情境中知识或技能学习的程度，也依赖于最初学习的情境与后来应用情境问的相似程度。
填空题在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的同化、保持和______。
填空题根据奥苏伯尔的意义学习观，学习中当学生能用自己的语词清楚地表达新概念的主要特征时，该学生已在其头脑中建立起了新旧知识经验之间的______联系。
填空题在知识学习中，正例通常包含了事物的______。
填空题______指以前受到强化的行为现在不再受到强化，因而这种行为在将来发生的概率便降低，它是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。
填空题模仿学习的机制是__________。
填空题研究认为，最佳的过度学习，是学习的熟练程度达到 ________ 的学习。
填空题“记忆术”很多，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这是一种______的记忆术。
填空题教师期望应通过四种途径影响课堂气氛：接受、__________、输入和输出。