单选题安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是( )
单选题让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”，是因为( )。
单选题根据耶克斯一多德森定律，下列哪一程度的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高( )
单选题布鲁纳主张，最佳的学习方式是（ ）
单选题西方第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的作者是（ ）
单选题研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果
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单选题程序教学的创始者是
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单选题耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是( )
单选题教育心理学研究的核心内容是( )。 A．教学方法 B．教师 C．学生 D．学习过程
单选题教育心理学研究认为学生这一要素主要是从两个方面来影响学与教的过程，第一是群体差异，第二是（ ）。
单选题在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用?
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单选题教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。A．强度律B．活动律C．组合律D．差异律
单选题儿童大脑各区域的成熟是按（ ）的顺序进行的
单选题双眼视差是( )知觉的重要线索。
单选题______也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。
单选题( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。 A．建构主义 B．认知—结构 C．信息加工 D．尝试—错误
单选题刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【 】
单选题某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫，抱猫，消除对猫的恐惧反应，教师对该生所采用的行为矫正方法是( )
单选题有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是______失眠。
单选题我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准( )。A．非病态B．良好适应状态C．理想状态D．正常状态