填空题布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和__________三大领域。
填空题在认知风格中，与“场独立”相对的认知风格叫______。
填空题通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，称为______。
填空题知识有简单和复杂之分，简单知识学习的主要问题是如何依据记忆规律，促进______；复杂知识学习的关键是______。
填空题布卢姆将教学目标分为认知、__________和动作技能三大领域。
填空题______是群体极化在决策方面的特殊表现。人们倾向于在群体共同决策时比个人决策时表现出更大的冒险性。
填空题影响课堂管理的因素有很多，其中较为重要的因素有：教师的领导风格、______、班级的性质、对教师的期望等。
填空题观察法是通过与______的直接接触，发现问题或事实材料，依据一定的理论对______进行初步分析并提出假设，然后有计划地通过______予以证实或加以否定。
填空题对材料进行系统的分析、归纳和总结，并用简要的词语，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点的学习方式是______。
填空题加涅的学习结果分类智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和______五个方面。
填空题______是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。
填空题原型内化的过程可以分为三个阶段，即出声的外部言语阶段、_________________阶段和___________阶段。
填空题根据练习时间分配的不同有______与______。
填空题斯金纳认为操作性条件作用的基本规律是______。
填空题若学生在学习长方形、三角形时已经形成了轴对称图形的概念，在学习圆形时，获得了“圆形也是轴对称图形”的知识。根据新知识和原有认知结构的关系，可将该学习类型称之为学习__________。
填空题《教育心理学》作为一门独立的学科，其标志是1903年心理学家______出版了《教育心理学》。
填空题知识学习这一过程包括__________、知识保持和知识的提取三个阶段。
填空题知识学习是增长经验、_______________、_______________的重要前提。
填空题学生座位的分配，一方面要考虑课堂行为的有效控制，预防纪律问题的发生；另一方面又要考虑促进学生间的正常______。