填空题当反复探索一个问题的解决而毫无结果时，把问题暂时搁置一段时间，几个小时或几天，然后再回过头来解决，反而可能很快找到解决办法。这种现象称为__________。
填空题心理健康的大学生，其行为具有______性和______性，即能合理地控制自己的情绪行为，行为能始终受到意识的控制。
填空题由于教师在课堂中起着主导作用,教师的领导方式、教师对学生的( )以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素.
填空题根据粉笔的颜色、形状和体积三种属性，让学生试着列出15种颜色，10种形状，5种体积，然后加以组合造出许多不同的粉笔，这种方法叫______。
填空题完形是一种心理结构，是对事物______的认知。
填空题条件反射现象是由生理学家__________首先在实验室发现的。
填空题没有预定目的，也不需要做意志努力的注意，叫做_______。
填空题根据柯尔伯格的道德发展理论，前习俗水平主要包括惩罚服从取向和______。
填空题______是在前人认识的指导下，通过对感性知识经验进行自觉的加工改造，来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
填空题韦克斯勒智力量表包含了两个分量表，即_____量表和_____量表。
填空题元认知策略包括计划策略、__________和调节策略。
填空题与问题类型相对应，问题解决也有两种类型，即______和______。
填空题程序教学是基于操作性条件反射和______的原理而设计的教学模式。
填空题布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据______。
填空题依从包括从众和__________两种。
填空题现在的心理评估手段的两种基础参考结构分别是______和疾病模式。
填空题教育心理学研究的系统是由学习过程、______和评价与反思过程这三种活动过程交织在一起的。
填空题布鲁纳的认知发现学习观认为，学生学习包括三个过程，即________、转化和评价。
填空题所谓群体是指人们以一定方式的______为基础而结合起来的联合体。
填空题遗忘的干扰理论认为，干扰主要有两种表现，即___和___。